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Divisão com Naturais

Estude a divisão como operação inversa da multiplicação. Compreenda dividendo, divisor, quociente e resto, diferenciando divisão exata de inexata, e resolva problemas de distribuição e agrupamento.
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Divisão com Naturais
Teoria
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Def
Definição
O que é divisão e seus elementos
Dividir é repartir uma quantidade em partes iguais ou determinar quantas vezes um número cabe dentro de outro.

Dados dois números naturais \(a\) (dividendo) e \(b\) (divisor), com \(b \neq 0\), a divisão determina o quociente \(q\) e o resto \(r\) tais que:

\[a = b \times q + r \qquad \text{com} \quad 0 \leq r \lt b\]
Dividendo (\(a\)) — número que será dividido Divisor (\(b\)) — número pelo qual se divide (\(\neq 0\)) Quociente (\(q\)) — resultado da divisão Resto (\(r\)) — sobra após a divisão, sempre \(0 \leq r \lt b\)
Exemplo: \(17 \div 5\) \(17 = 5 \times 3 + 2\) Quociente \(= 3\), Resto \(= 2\) "17 dividido por 5 é 3, resto 2"
Divisão por zero é indefinida. Não existe número \(q\) tal que \(0 \times q = a\) para \(a \neq 0\). Por isso o divisor nunca pode ser zero.
Prop
Propriedades
O que a divisão preserva — e o que não preserva
Não é comutativa: \(a \div b \neq b \div a\) em geral
Não é associativa: \((a \div b) \div c \neq a \div (b \div c)\) em geral
Divisão por 1: \(a \div 1 = a\)
Igual dividido por igual: \(a \div a = 1\) para \(a \neq 0\)
Zero dividido por qualquer número: \(0 \div a = 0\) para \(a \neq 0\)
Não comutativa: \(12 \div 4 = 3\) mas \(4 \div 12\) não é natural — a ordem importa!
Relação com multiplicação: divisão e multiplicação são operações inversas Se \(a \times b = p\), então \(p \div b = a\) e \(p \div a = b\) Ex.: \(6 \times 7 = 42 \Rightarrow 42 \div 6 = 7\) e \(42 \div 7 = 6\)
÷10
Divisão por 10, 100 e 1000
Remover zeros à direita
Dividir um número natural (divisível pela potência de 10) por 10, 100 ou 1000 é remover zeros à direita — um zero para cada zero da potência.
\(\div\ 10\) → remove 1 zero \(4500 \div 10 = 450\) \(3080 \div 10 = 308\)
\(\div\ 100\) → remove 2 zeros \(4500 \div 100 = 45\) \(70000 \div 100 = 700\)
\(\div\ 1000\) → remove 3 zeros \(45000 \div 1000 = 45\) \(8000 \div 1000 = 8\)
Atenção: esta regra só funciona quando o número termina em zeros suficientes. \(453 \div 10\) não resulta em número natural — o resultado seria \(45{,}3\), que pertence aos racionais, não aos naturais.
r=0
Divisão Exata e Inexata
Classificação pelo valor do resto
Divisão exata: resto zero — o dividendo é múltiplo do divisor.
Divisão inexata: resto diferente de zero, com \(0 \lt r \lt b\).
Exata: \(68 \div 4\) \(68 = 4 \times 17 + 0\) Quociente \(= 17\), Resto \(= 0\) ✓
Inexata: \(71 \div 4\) \(71 = 4 \times 17 + 3\) Quociente \(= 17\), Resto \(= 3\)
Relação com divisibilidade: dizer que \(a\) é divisível por \(b\) equivale a dizer que \(a \div b\) é exata (resto zero).
Alg
Algoritmo da Divisão
Chave de divisão — passo a passo
Passo 1 — Selecione dígitos do dividendo da esquerda para a direita até obter um número maior ou igual ao divisor.
Passo 2 — Estime e escreva no quociente o maior dígito cujo produto pelo divisor não ultrapasse o número selecionado.
Passo 3 — Multiplique divisor × quociente parcial e subtraia do número selecionado.
Passo 4 — Baixe o próximo dígito e repita a partir do Passo 1. Continue até não restar dígitos.
Como estimar o dígito do quociente (Passo 2): use a tabuada do divisor. Encontre o maior múltiplo que não ultrapassa o número selecionado. Ex.: para \(28 \div 4\), a tabuada do 4 dá \(4 \times 7 = 28\) → quociente parcial = 7.

Exemplo 1 — \(68 \div 4\) (início maior que divisor)

Passo 1 — "6" ≥ 4: selecionamos o "6" Passo 2 — tabuada do 4: \(4 \times 1 = 4\) ✓ → quociente parcial 1 Passo 3 — \(6 - 4 = 2\) (resto parcial) Passo 4 — baixa o "8": novo número = 28 Passo 2 — tabuada do 4: \(4 \times 7 = 28\) ✓ → quociente parcial 7 Passo 3 — \(28 - 28 = 0\) — sem mais dígitos Quociente = 17, Resto = 0
Na chave:
\(\begin{array}[t]{l|l} \begin{array}[t]{r}68 \\ -4 \\ \hline 28 \\ -28 \\ \hline 0\end{array} & \begin{array}[t]{l}4 \\ \hline 17\end{array} \end{array}\)

Exemplo 2 — \(368 \div 5\) (início menor que divisor)

Passo 1 — "3" < 5: não é suficiente. Tomamos "36" Passo 2 — tabuada do 5: \(5 \times 7 = 35\) ✓ (pois \(5 \times 8 = 40 \gt 36\)) → quociente parcial 7 Passo 3 — \(36 - 35 = 1\) Passo 4 — baixa o "8": novo número = 18 Passo 2 — tabuada do 5: \(5 \times 3 = 15\) ✓ → quociente parcial 3 Passo 3 — \(18 - 15 = 3\) — sem mais dígitos, \(3 \lt 5\) Quociente = 73, Resto = 3 — prova: \(5 \times 73 + 3 = 365 + 3 = 368\) ✓

Exemplo 3 — \(95 \div 7\)

Passo 1–3 — "9" ≥ 7: \(7 \times 1 = 7\) ✓ → parcial 1; \(9 - 7 = 2\) Passo 4 — baixa o "5": novo número = 25 Passo 2–3 — \(7 \times 3 = 21\) ✓ → parcial 3; \(25 - 21 = 4\) Quociente = 13, Resto = 4 — prova: \(7 \times 13 + 4 = 91 + 4 = 95\) ✓
Prova Real da Divisão
Verificar o resultado usando a multiplicação
\[\text{divisor} \times \text{quociente} + \text{resto} = \text{dividendo}\]
\(68 \div 4 = 17\), resto \(0\) Prova: \(4 \times 17 + 0 = 68\) \(68 = 68\) ✓
\(368 \div 5 = 73\), resto \(3\) Prova: \(5 \times 73 + 3 = 365 + 3 = 368\) \(368 = 368\) ✓
Condição obrigatória do resto: o resto deve ser sempre menor que o divisor. Se \(r \geq b\), o quociente está errado — ainda é possível dividir mais uma vez. Ex.: se após subtrair sobrar 6 e o divisor é 4, o quociente parcial deveria ser 1 a mais.
Ex
Problemas Contextualizados
Aplicação em situações do dia a dia
Estratégia: (1) identifique o que está sendo repartido e em quantas partes; (2) escreva a divisão; (3) calcule; (4) interprete o quociente e o resto no contexto.
Problema 1 — divisão exata 48 balas serão repartidas igualmente entre 6 crianças. Quantas balas cada criança recebe? \(48 \div 6 = 8\), resto \(0\) Cada criança recebe 8 balas. Não sobra nenhuma. ✓
Problema 2 — com resto significativo 50 balas entre 6 crianças. Quantas cada uma recebe e quantas sobram? \(50 \div 6 = 8\), resto \(2\) Cada criança recebe 8 balas e sobram 2 balas.
Problema 3 — quantas vezes cabe? Uma fita de 96 cm será cortada em pedaços de 8 cm. Quantos pedaços saem? \(96 \div 8 = 12\), resto \(0\) Saem 12 pedaços exatos, sem desperdício. ✓
Problema 4 — organização em grupos Uma turma de 37 alunos será dividida em grupos de 5. Quantos grupos completos se formam? Quantos alunos ficam sem grupo? \(37 \div 5 = 7\), resto \(2\) Formam-se 7 grupos completos e 2 alunos ficam sem grupo.
Tab
Tabuada da Divisão
Quocientes de 1 a 10 — formato equação
A tabuada da divisão é o inverso da tabuada da multiplicação. Se você sabe que \(6 \times 7 = 42\), então sabe que \(42 \div 6 = 7\) e \(42 \div 7 = 6\) — cada fato da multiplicação gera dois fatos de divisão.
Divisão por 1
1 ÷ 1 = 1
2 ÷ 1 = 2
3 ÷ 1 = 3
4 ÷ 1 = 4
5 ÷ 1 = 5
6 ÷ 1 = 6
7 ÷ 1 = 7
8 ÷ 1 = 8
9 ÷ 1 = 9
10 ÷ 1 = 10
Divisão por 2
2 ÷ 2 = 1
4 ÷ 2 = 2
6 ÷ 2 = 3
8 ÷ 2 = 4
10 ÷ 2 = 5
12 ÷ 2 = 6
14 ÷ 2 = 7
16 ÷ 2 = 8
18 ÷ 2 = 9
20 ÷ 2 = 10
Divisão por 3
3 ÷ 3 = 1
6 ÷ 3 = 2
9 ÷ 3 = 3
12 ÷ 3 = 4
15 ÷ 3 = 5
18 ÷ 3 = 6
21 ÷ 3 = 7
24 ÷ 3 = 8
27 ÷ 3 = 9
30 ÷ 3 = 10
Divisão por 4
4 ÷ 4 = 1
8 ÷ 4 = 2
12 ÷ 4 = 3
16 ÷ 4 = 4
20 ÷ 4 = 5
24 ÷ 4 = 6
28 ÷ 4 = 7
32 ÷ 4 = 8
36 ÷ 4 = 9
40 ÷ 4 = 10
Divisão por 5
5 ÷ 5 = 1
10 ÷ 5 = 2
15 ÷ 5 = 3
20 ÷ 5 = 4
25 ÷ 5 = 5
30 ÷ 5 = 6
35 ÷ 5 = 7
40 ÷ 5 = 8
45 ÷ 5 = 9
50 ÷ 5 = 10
Divisão por 6
6 ÷ 6 = 1
12 ÷ 6 = 2
18 ÷ 6 = 3
24 ÷ 6 = 4
30 ÷ 6 = 5
36 ÷ 6 = 6
42 ÷ 6 = 7
48 ÷ 6 = 8
54 ÷ 6 = 9
60 ÷ 6 = 10
Divisão por 7
7 ÷ 7 = 1
14 ÷ 7 = 2
21 ÷ 7 = 3
28 ÷ 7 = 4
35 ÷ 7 = 5
42 ÷ 7 = 6
49 ÷ 7 = 7
56 ÷ 7 = 8
63 ÷ 7 = 9
70 ÷ 7 = 10
Divisão por 8
8 ÷ 8 = 1
16 ÷ 8 = 2
24 ÷ 8 = 3
32 ÷ 8 = 4
40 ÷ 8 = 5
48 ÷ 8 = 6
56 ÷ 8 = 7
64 ÷ 8 = 8
72 ÷ 8 = 9
80 ÷ 8 = 10
Divisão por 9
9 ÷ 9 = 1
18 ÷ 9 = 2
27 ÷ 9 = 3
36 ÷ 9 = 4
45 ÷ 9 = 5
54 ÷ 9 = 6
63 ÷ 9 = 7
72 ÷ 9 = 8
81 ÷ 9 = 9
90 ÷ 9 = 10
Divisão por 10
10 ÷ 10 = 1
20 ÷ 10 = 2
30 ÷ 10 = 3
40 ÷ 10 = 4
50 ÷ 10 = 5
60 ÷ 10 = 6
70 ÷ 10 = 7
80 ÷ 10 = 8
90 ÷ 10 = 9
100 ÷ 10 = 10